《中學概覽2018/2019》
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學校資料
校徽
天主教南華中學
Nam Wah Catholic Secondary School
地址: 九龍深水埗永明街5號
電話:   27411174    電郵:   info@nwcss.edu.hk
傳真:   27454538    網址:   http://www.nwcss.edu.hk

辦學宗旨

以弘揚基督仁愛、立己立人精神,兼重德、智、體、群、美、靈六育,培育以言以行服務社群的學生。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 深水埗區
他區 : 油尖旺區, 九龍城區, 葵青區
校監/ 校管會主席 : 葉定國神父
校長 : 李偉榮校長
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 4266平方米
辦學團體 : 天主教香港教區
是否已成立法團校董會 :
宗教 : 天主教
創校年份 : 1946
校訓 : 立己立人
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - $290  
中五 - $290  
中六 - $290  
家長教師會會費(年費)($): $40  
學生會會費($): $10  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): $310  
其他收費/費用($): $80 (課外活動費及班會費)  
學校設施 學校設施
學校設施: : 有27間標準課室、面談室、4間實驗室、圖書館、漂書閣、語言室、視覺藝術室、家政室、地理室、2間電腦室、設計與科技室、多媒體學習中心、音樂室、宗教室、中文閣、英語閣、數學閣、自修室、校史室、聖母岩、學生活動室、多用途室、家教會專用資源室、教員休息室、3間教員室、4個洗手間供傷健學生使用,資源室及禮堂。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制人數 : 48
全校教師總人數 : 51
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 100%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 58%
特殊教育培訓 : 30%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 0%
5-9 年 : 8%
10 年或以上 : 92%
2018/2019 班級結構 2018/2019 班級結構
    班數
中一 : 3
中二 : 3
中三 : 3
中四 : 3
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2018/2019 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、數學、綜合科學*、中國歷史、歷史、地理、宗教、家政、設計與科技、體育、音樂、視覺藝術、電腦、生命教育、閱讀課、全方位學習時段、通識教育(中三)、經濟(中三)、企財(中三)
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2018/2019 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、數學(包括延展課程)、通識、歷史、中國歷史、地理、經濟、視覺藝術、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、宗教倫理、其他學習經歷、宗教、體育、生命教育、閱讀課、全方位學習時段
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: :

-

2019/2020 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、普通話、數學、綜合科學、宗教、家政、設計與科技、體育、音樂、視覺藝術、電腦、全方位學習時段、生命教育、閱讀課、通識教育(中三)、經濟(中三)、企財(中三)
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2019/2020 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、數學(包括延展課程)、通識、歷史、中國歷史、地理、經濟、視覺藝術、企業會計與財務概論、資訊及通訊科技、物理、化學、生物、宗教倫理、宗教、體育、全方位學習時段、生命教育、閱讀課
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: :

-

* 有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。
本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2019年9月升讀中一)。
中一自行分配學位收生準則及比重:1. 學業成績 50%;2. 面試表現 20%;3. 操行 20%;4. 課外活動 10%。
迎新活動及健康生活 : 本校為協助中一新生適應新環境,特設「中一註冊日新同學及家長座談會」,介紹學校基本設施、拔尖補底策略,亦在暑期舉辦「中一迎新日營」、「中一尋找真自我活動」、「中一新生銜接課程」、「英語體驗課程」、「中一迎新家長晚會」及「中一兩日一夜尋寶營」,使中一新生能拉闊暑假新體驗,並介紹本校各項措施及支援安排,亦有教區心理學家、3位社工與家長及學生分享中學生活體驗。
本校定期推行衞生常識教育,提供健康教育講座,使學生注意健康飲食、營養、運動健康,以建立健康的校園氣氛,並訂立及執行如流感、肺結核等傳染病的處理程序,預防方法及緊急應變指引等。
學校特色 學校特色
學 校 關 注 事 項 : 多元創意教育;終身快樂學習;培育核心價值;以愛服務社群。
學 校 管 理
(1) 學校管理架構 : : 法團校董會:由校董、校監及校長(當然成員) 組成。由教師選出的教員校董及替代教員校董各一名,任期兩年。由家長教師會選出的家長校董及替代家長校董各一名,任期兩年。由校友會選出的校友校董一名,任期兩年。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 法團校董會由校董及校監(或代表)及校長(當然成員) 組成。每學年召開至少三次會議,以訂定學校的辦學使命及管理學校;計劃及管理學校的財政及人力資源;審核及通過由校長提交的財政預算及提案,以及校政決策;審核及通過教職員的轉職及晉升,以及處理學校教職員事務。
(3) 環保政策 : : 各班均須在學期初由班主任選出一位環保大使,負請課室整潔、提醒值日生當值、離開課室前關燈、關空調等,以善用能源及減緩溫室效應,又在課室設廢紙回收箱,以教導學生注重環保。
教 學 規 劃
(1) 全校語文政策 : : 致力提升學生中、英語文能力,一方面聘任外籍英語教師專注提升初中同學的英文口語能力。開辦拔尖增潤課程,按學生程度提供適合教材及教學環境。語文能力與閱讀息息相關,學校安排閱讀課及相關活動以營造閱讀環境。
(2) 學習和教學策略 : : 聚焦於學生的需要,訂定清晰學習宗旨、目標和重點,採用互動教學,通過有效教學策略,發揮學生潛能,通過評估向學生提供回饋。提昇學生中英數能力,初中課後開辦補底課程,高中級設課後增潤課,提升同學公開試的成績。本校設高中M1數學延展課程計劃。因材施教,實行校本課程剪裁計劃;訂立家課政策,每科每天給予適量功課,讓學生溫故知新;著重擴闊學生認知層面,推行跨科專題研習,推廣閱讀計劃,制定策略,執行工作,進行評估、營造閱讀氣氛,班主任時段深化行之有效廣泛閱讀計劃,鼓勵學生積極進取,終身學習。設計STEM專題研習學生學習歷程檔案,以課程主導形式引入STEM學習元素,讓學生在STEM學習活動中應用自主學習策略,並在學習歷程檔案中,紀錄及評估學生學習進度及成效。
(3) 校本課程 : : 1. 選修科目:2X。 生物、物理、歷史、經濟、視藝、中史、化學、地理、企財、倫理與宗教、資通、數學延展課程
2. 課程重點:全方位學習時段讓學生以參觀、講座、分享、專題研習擴闊視野,突破傳統正規課程,豐富學習經歷。
(4) 生涯規劃 : : 幫助有需要學生尋找升學或就業途徑,並協助其訂立發展路向。輔導及協助有需要學生依其所訂路向實現目標,並跟進及填寫學生的個人計劃書。處理報讀應用學習事宜及學生個人概覽(SLP)事宜。收集各項成績,以作升學就業準備的跟進。籌辦中三家長會、中六升學輔導、生涯規劃日,安排選科指導員及相關選科講座和活動。提供大專院校或其他專科學校的升學資料;籌備擇業及面試技巧講座,提供就業資料及舉辦相關的參觀活動。
(5) 關鍵項目的發展 : : 1. 從閱讀中學習:透過傳統圖書及網上資料庫強化圖書館成為自學及資訊中心。善用社區及學校資源、有系統地推行各種閱讀活動,來擴闊學生的閱讀深度和廣度。活動包括校本閱讀計劃,網上讀書會、中英文閱讀大使、網上/週會老師好書推介、老師好書推介一分鐘戲劇剪影、英語圖書閣、宗教圖書閣、師生一齊購好書、班際/個人借書龍榜、建立網上資源及故事網頁、閱讀推廣講座等等。
2. 運用資訊科技進行互動學習:致力資訊科技互動教學,各科開設電子教室,同學只需登入e-class系統,可下載各科筆記或透過網上評估,同學自主學習。本校有四間電腦室及購置小型電腦,同學在普通課室也能分組進行網絡學習。同時,每天的午飯及放學後時段,電腦室也會開放給同學使用,讓同學有最佳的環境進行自學及電腦學習。全校多個課室設立電子互動教學白板,除可即時儲存教學資料外,更可即時選取網上資訊及播放影音教材,以提高同學的學習興趣。
3. 專題研習:積極發展專題研習,設計STEM專題研習學生學習歷程檔案,以課程主導形式引入STEM學習元素,讓學生在STEM學習活動中應用自主學習策略,並在學習歷程檔案中,紀錄及評估學生學習進度及成效。
4. 德育及公民教育:本年繼續與香港中文大學結伴推行心靈教育夥伴計劃,加強學生自省、探索和調息能力,培養學生逆境自強、永不言棄。全年將透過早會分享、班主任課、義工服務、升旗禮及國民教育活動,深化學生公民國民意識,擴濶視野,建立勇於承擔的態度,培養健康與積極的人生觀。
學 生 支 援
(1) 全校參與照顧學生個別差異 : : 各級設立多項品學獎,鼓勵品學優異學生努力上進;又為中一至中五級成績稍遜學生提供中、英、數三科課後補底課程及「功課跟進班」;亦開辦「中、英文研習課程」及「數學奮進課程」拔尖課程,以照顧學生個別差異。
(2)「全校參與」模式融合教育 : : 本校學習支援組成員包括特殊教育需要統籌主任、教育心理學家、教師、社工、教學助理。學習支援組與學校其他科組配合和協作,一同支援有需要的學生。本校透過全校參與的理念,協助教師、家長和學生,一同建設尊重、包容、互助的共融校園。對學習困難,情緒問題,身體弱能等有特殊學習需要的同學提供個別輔導及幫助,協助他們適應學校生活、課程、測考調適及建立良好的朋輩關係。同時,與有特殊學習需要的學生的家庭建立伙伴關係,鼓勵家長與老師共同訂立學生學習及成長的目標。為提升初中有特殊教育需要同學對生涯規劃的認知,並協助同學及早了解自己興趣,建立合適自己之生涯計劃。另外,設有朋輩輔導員計劃,透過工作坊,讓同學認識不同情緒問題及狀態,透過實踐,例如社區關懷行動、共融體驗日營、中一迎新活動等,讓同學鞏固所學的知識,以愛服務社群及建立充滿關愛的校園氣氛。本校重視家校合作,設有家長義工團,由教育心理學家及社工帶領,以家長的共同興趣或面對的困難為契機,推廣共融文化;以興趣小組形式較軟性的模式起動,令家長間建立更良好的關係。
(3)非華語學生的教育支援 : : 本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文。
課程及功課調適、課後中文適應課程
(4) 測考及學習調適措施 : : 1. 總結性評估:全年兩次考試及兩次統測;
2. 持續性評估:課堂短測、閱讀、課業評估、測驗、課堂表現及專題報告等。
(5) 學費減免計劃 : : 不適用。
家 校 合 作 及 校 風
(1) 家校合作 : : 在八大學習領域外,設立家校合作委員會,目的是:1. 聯繫校外組織,推展家庭與學校合作事宜。2. 聯繫校內各委員會、學習領域及科/組,強化家庭與學校間之合作。3. 統籌家長日、各級家長座談會、家長晚會等活動。4. 協助「家長教師會」推行聯誼及親職教育等活動。5. 協助安排家長參與學校的活動。6. 協助出版「家長通訊」。7. 推展家長培育工作。
(2) 校風 : : 1. 本校以訓輔合一,全校參與模式支援學生成長,並實施雙班主任制,又設每天的「班主任時段」,為學生提供適時的輔導支援;
2. 為協助同學提昇學習能力,本校開辦各類增潤課程,包括「中一新來港學生調適課程」、「初中英文研習班」、「數學奮進課程」、「師兄姐功課輔導計劃」等;在品德培育方面,本校通過早會各老師的分享,以及各學科包括宗教倫理、生活教育、中文、中史等科目,以滲透方式進行德育及公民教育;本校透過獎勵計劃,鼓勵同學以品學兼優的同窗為楷模,見賢思齊,同創校風。另一方面,本校亦引導違規的學生參與行為改進計劃,務求學生改過遷善,重返正途。
3. 為建立班級學生自治精神,及協助班主任、科任老師課室經營,每班推行一人一職務,領導班會、擔任聯繫生、協助班主任處理班務等。
未 來 發 展
(1) 學校發展計劃 : : 1. 學校遠景:弘揚基督精神,引領學生認識福音,結合信仰、文化與生活,建立積極人生觀,力行仁愛,實踐公義。
2. 學校使命
(1)營造優質的學習環境,使學生掌握多元知識和技能,認識天主教信仰和中國文化,關心世情。
(2)藉著多元培訓,發展學生天賦潛能,以「立己立人」的精神,負責任、敢承擔,以言以行,服務人群。
3. 本年度關注事項: 多元創意教育、終身快樂學習、培育核心價值、以愛服務社群。
4. 其中一項重點發展計劃是本校啟動由九龍倉推動的「社企共勉計劃」。此計劃結合了商界(九龍倉)、大學(香港中文大學)及中學三方協作的力量。由中文大學教育學院研究所為本校剖析現狀,因應實際需要,給予專業支援。九龍倉為參與計劃包括本校的每所中學,每年提供逾百萬的巨額資助,並由旗下業務分部與本校合作,推動計劃的發展,透過九龍倉與商界的網絡,為本校學生提供各式活動,包括公司探訪、人生規劃講論、專題職業講座等,以擴闊學生的視域,活出「我們做得到的精神」。
(2) 教師發展及培訓 : : 1. 統籌及協助新入職的教師、代課教師及實習教師適應本校的教學環境,並訂定專業發展活動包括共同備課方式撰擬教案、討論教學及提問技巧、處理課堂秩序方法,召開課後會議以檢討教學心得,以促進他們在課堂教學、課室管理及運用資訊科技的能力。
2. 籌辦教師培訓計劃,並統籌及協辦校內、外專業發展活動,包括開放課室及境外教學分享會、協作教學及同儕觀課,並向大專提供實習渠道,透過分享/交流教學經驗,以提升各教師的教學成效。
3. 訂定及統籌教職員專業發展活動,包括每年三次的教師專業日,並透過不同活動促進全體教職員的專業發展。
4. 透過觀課、課業批改交流、學生對課堂教學的意見調查、科目問卷,以及試後檢討等多項措施,以促進教師反思,有助提升教學質素。
全方位學習活動(包括課外活動、聯課活動等) : 本校聯課活動組統籌各類課外聯課學習活動,透過聯課及課餘活動,促進學生的全面發展,達至全人教育,為學業成績稍遜的同學和為家庭支援不足的同學,透過參與和策劃活動,讓同學在實踐中學習,以豐富學校生活的總體經驗及培育學生共通能力。除學生會外,共設50多個活動小組,按學生不同興趣,發展個人潛能,培養學生主動學習的興趣。
其 他 : 優化課堂計劃:
(甲)計劃目的:
1. 建立教學分享平台,使各老師之間能互相交流教學經驗。
2. 推廣本科及科與科的觀摩交流,以提升各老師的教學效能。
3. 配合本年度關注事項有關對課程進行所需的調適。
4. 讓學生在每課節學得最多、最深入、及最有價值的課堂知識。
5. 與友校交流教學心得及展現本校教研成果。
(乙)實施內容:
1. 計劃可由本科老師協作教學,也可跨科協作。
2. 計劃形式、內容及評估方法,以及授課班級均由該教學領域代表或負
責老師自行訂定。
3. 計劃進行時可以攝錄作為影像存檔。
4. 計劃進行後,參與老師須邀請本科老師進行檢討。
直達學校的公共交通工具 : 巴士:2A、2X、2F、6、6A、6D、40、86、86A、86B、86C;
港鐵:荔枝角站B1出口。
備註 : 所有新高中一學生都可以原校升讀新高中二(中五)及新高中三(中六),完成整整三年的新高中課程,以保障學習的連貫性。
學校地圖 學校地圖
  • 天主教南華中學校舍圖
    天主教南華中學校舍圖
  • 九龍倉集團代表參與南華樂學日
    九龍倉集團代表參與南華樂學日
  • 學生出席馬哥孛羅酒店學習活動
    學生出席馬哥孛羅酒店學習活動
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