《中學概覽2018/2019》
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學校資料
校徽
香港神託會培敦中學
Stewards Pooi Tun Secondary School
地址: 九龍黃大仙斧山道162號
電話:   23265211    電郵:   info@pooitun.edu.hk
傳真:   23201344    網址:   http://www.pooitun.edu.hk

辦學宗旨

以基督精神辦學,貫徹全人關懷的教育理想,引導學生認識真理、效法基督;培養學生的良好品格、正確的價值觀、積極的人生觀及獨立思考的能力,發展學生潛能。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 黃大仙區
他區 : 九龍城區, 觀塘區
校監/ 校管會主席 : 彭秋嫦女士
校長 : 梁錦波博士 (香港大學電機工程一級榮譽學士;中文大學教育文憑(教學優異);澳洲悉尼大學教學碩士(成績優異);中文大學教育博士)
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 5000平方米
辦學團體 : 香港神託會有限公司
是否已成立法團校董會 :
宗教 : 基督教
創校年份 : 1974
校訓 : 你們顯在這世代中,好像明光照耀,將生命的道表明出來。(腓立比書2章15-16節)
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - $310  
中五 - $310  
中六 - $310  
家長教師會會費(年費)($): $30  
學生會會費($): -  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): $310(包括學生會會費及社費), $210(中六)(包括學生會會費及社費)  
其他收費/費用($): -  
學校設施 學校設施
學校設施: : 全校除有課室24間外、還有特別室13間,包括STEM創意教室、語言學習室、通識學習中心、設計與科技室、視藝室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、科學實驗室、家政室、音樂室、英語室及學生活動室。學校亦設有禮堂、演藝廳、圖書館、籃球場、有蓋操場及小食部。全校各上課場地均安裝冷氣和鋪設光纖網絡,並設有Wi-Fi無線上網接點、電腦、液晶體投影機、實物投影器和紅外線教學無線咪系統等。為配合電子學習和自主學習,學校可提供超過200多部平板電腦,同時容許四班學生以一人一機方式進行移動學習。全校課室和圖書館已採用虛擬桌面架構(VDI),提升學生老師使用電腦的學與教體驗。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制人數 : 55
全校教師總人數 : 58
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 100%
學士: : 100%
碩士、博士或以上 : 57%
特殊教育培訓 : 26%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 12%
5-9 年 : 10%
10 年或以上 : 78%
2018/2019 班級結構 2018/2019 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 4
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2018/2019 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、通識教育、中史、歷史、地理、STEM-電腦、宗教及生命教育、音樂、視覺藝術、體育
中一及中二:普通話、STEM-科技
中三:經濟、企業會計與財務概論
以英文為教學語言: : 英國語文
中一及中二:數學、綜合科學
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 中一及中二:中國語文 (以普通話教學)
中三:數學、綜合科學(包括物理、化學、生物課程)
2018/2019 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、通識教育、歷史、中史、地理、經濟、企業會計與財務概論、組合科學、視藝、資訊及通訊科技、宗教及生命教育、體育
以英文為教學語言: : 英國語文、化學、生物
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學、物理
2019/2020 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、通識教育、中史、歷史、地理、STEM-電腦、宗教及生命教育、音樂、視覺藝術、體育
中一及中二:普通話、STEM-科技
中三:經濟、企業會計與財務概論
以英文為教學語言: : 英國語文
中一及中二:數學、綜合科學
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 中一及中二:中國語文(以普通話教學)
中三:數學、綜合科學(包括物理、化學、生物課程)
2019/2020 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、通識教育、歷史、中史、地理、經濟、企業會計與財務概論、組合科學、視藝、資訊及通訊科技、宗教及生命教育、體育
以英文為教學語言: : 英國語文、化學、生物
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學、物理

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。
本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2019年9月升讀中一)。
學業潛質及學習態度50%; 操行20%;體藝發展潛能及成就(包括音樂、美術及體育等)15%;面試時之表現(包括中、英文等程度)15%。
迎新活動及健康生活 : 舉辦歷奇訓練營、中一暑期自學計劃、中、英、數、電腦、科學班、訓導、輔導、基教、聯課迎新日、班會活動及家長迎新晚會。
在生命教育科中,設計豐富的健康教育元素,課程包括個人成長與人際關係、性教育、食物與營養及消費教育等,並邀請專業社工、護士及營養師舉辦工作坊。透過體育課教授各項運動技巧,培養學生終身運動的興趣。推行校本體適能獎勵計劃,鼓勵學生積極參與,自小培養健康的生活習慣。
學校特色 學校特色
學 校 關 注 事 項 : 珍愛生命、善待他人
中英兼備、創新求真
學 校 管 理
(1) 學校管理架構 : : 本校於2009年正式成立法團校董會,由家長、校友、教師與辦學團體選出代表組成,共同策劃、推動學校持續發展。
本校實踐「全校參與決策」與「分權管治」模式,校內設有多個專責部門領導、支援及監察科組工作,部門主管定期舉行會議協調及監督日常運作,優化教學效能及關顧學生成長,並製訂學校長遠發展目標及策略。本校推行雙向式教職員評估制度,加強問責及反思,提升管理效能。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 請參考本校網頁:
http://www.pooitun.edu.hk
(3) 環保政策 : : 制訂節能指引,鼓勵師生節約能源,善用政府和社區資源,申請不同的資助和撥款推行環保教育活動。推行綠色校園計劃,聘專人種植不同類型植物;設計溫室,供學生觀賞及學習。推行培苗計劃和「我是小園丁計劃」,從種植學習愛護地球。培訓環保大使,投入社區環保活動,提昇同學的環保意識。自去年起,參與「中國綠色校園建築計劃」,設立螢火蟲生態教育廳,讓校園成為螢火蟲宜居的優良生態。
教 學 規 劃
(1) 全校語文政策 : : 1. 本校向來著重訓練學生兩文三語,藉本地及海外之體驗活動營造英語及普通話語境,優化語文學習。
2. 教學語言:數理科以英語為主;人文學科以母語為主。 由於數理科目的性質及詞彙多以英語為主,因此以英文教授數理科,有助學生日後在升學及就業上與國際社會接軌。而人文學科之教學內容多為本地素材,而教學亦較為著重高階思維訓練,因此,人文學科以母語教授可提升學生學習興趣及動機。
3. 強化英語學習計劃: 英文科透過校本課程,多元化的延展活動及拔尖補底的措施,加強學生的英語能力。
4. 加強英語訓練,推行小組教學,舉辦拼音課程,以外籍英語老師教授英語濬深課程。
5. 中一至中二每級有一班學生以普通話學習中文,藉此加強學生普通話的聽講能力。
(2) 學習和教學策略 : : 學校課程著重學生均衡及持續發展,將學科知識與生活結合,激發學生的好奇心及探究精神,致力培養學生成為積極向上及終身學習的共通能力。學校成立學與教協調委員會,推行最新及多元化教學法,並以全方位的學習模式,透過參觀及考察、多元化的學術週、參加校外比賽、不同主題的遊學活動等,擴展學生的知識領域。另外,學校亦致力推行資訊科技教育,建立電子學習平台,使用平板電腦作教學工具,推動電子教學。
(3) 校本課程 : : 1. 選修科目:2X。 初中採用跨學科「技能取向」統整,將課程與生活結合。高中提供11個不同選修科,包括文、理及商科課程。
2. 課程重點:中文、英文、宗教及生命教育科均自編校本課程,既切合學生的程度,亦具校本特色,更能提高學習趣味及熱誠。
(4) 生涯規劃 : : 配合生命教育,打造屬具培敦特色的生涯規劃輔導。每級舉行全級性生涯規劃活動,配合中三及中六級的個人升學輔導服務,務求同學在任何階段也有機會思考自身,計劃將來。除了穩固已有的發展項目外,亦引入更多外來資源(保良局及中文大學鼓掌創里程、優質師友網絡)、開展家長生涯規劃教育及加強同學在職場體驗上的機會。
(5) 關鍵項目的發展 : : 生命教育:培敦中學素重培育學生的品德, 學生亦以柔軟受教、自律自重見稱。本校自2002年推行六年一貫生命教育,全面發展學生的內涵素質,藉課程及主題活動雙管齊下,使學生在知、情、行三維向度啟動下,發展成為熱愛生命、主動學習、具內涵、有韌力、能服務奉獻的新生代。
自推行生命教育以來,本校學生質素不斷提升,同學皆能奮發上進,敬師愛生,在價值觀、品格及學業上皆有顯著進步。
本校亦獲業界認同,屢獲邀代表香港接待兩岸四地、日本及新加坡學者,交流生命教育心得:本校在學生培育方面屢獲獎項,曾連續三屆獲選為《卓越關愛校園》及《關愛校園獎》,並於2011年成為全港首間中學榮獲《行政長官卓越教學獎 - 德育及公民教育領域》,亦於同年獲頒《中國宋慶齡基金會 – 生命彩虹獎章優秀組織獎》,亦在2017年獲首屆《南聯品德教育傑出獎》,以表揚本校在生命教育方面之表現。
學 生 支 援
(1) 全校參與照顧學生個別差異 : : 建立互愛互助、彼此接納的共融學習環境。透過不同的支援系統,讓有不同學習需要的學生都能克服學習障礙,戰勝舊我,建立自信,享受愉快的校園生活。
(2)「全校參與」模式融合教育 : : 本校致力建立校園共融文化,以校本模式支援有特殊教育需要的學生;透過家校合作和資源調配,校方為學生提供適切和多元化的支援服務,以提升學生的學習效能及溝通技巧,藉以協助他們融入校園生活。本校已成立學生支援組,成員包括特殊教育主任、科任老師、學生個案統籌員。本組與輔導老師、訓導老師、語文老師、教育心理學家及教育局特殊教育需要服務組人員保持緊密溝通。此外,校方定期向全體教師發放融合教育資訊,分享有關理念和教學建議,同時按需要舉辦專題講座,加強教師對融合教育的培訓,致令本校共有22位教師修畢融合教育課程。學校採用多元化的支援模式,包括增聘額外支援人員,推行各種不同的訓練課程及小組活動,亦靈活運用「學習支援津貼」,外購專業支援服務如言語治療支援學生的特殊學習需要。學校重視家校合作,透過不同渠道,與家長一起商議有關支援學生的策略。
(3)非華語學生的教育支援 : :

請參考本校網頁

(4) 測考及學習調適措施 : : 採用持續及多元化評估,學科及術科成績均計算在學年成績內。引進本地及國際學術評估測驗,讓學生有更多機會了解自己的學術水平。
(5) 學費減免計劃 : : 不適用。
家 校 合 作 及 校 風
(1) 家校合作 : : 本校家長教師會成立於1999年,家校緊密合作,家長經常出席學校活動及典禮,亦透過家長校董參與制訂校政,有效反映家長的意見。家教會亦積極推動家長教育、資助學生活動,並設立獎學金,獎勵品學躍進之同學。
(2) 校風 : : 培敦中學以嚴謹的校規及悉心的關懷建構融洽有序的校園文化,同學淳樸守規,柔軟受教,懂得守望相助,關懷別人:教師、校友亦成為學生的同行者,以身作則,全力培育同學成為有理想、有文化、有願景的明日領袖。
未 來 發 展
(1) 學校發展計劃 : : 學校發展計劃以「生命教育」及以提升「學與教」為兩大主軸。本年度以「中英兼備,創新求真。珍愛生命,善待他人」為主題。生命教育方面,藉班主任的「班級經營」,協助同學在品格、人際關係、學業、個人專長、領導才能及生涯規劃方面全面發展及成長。又在各班全面推行關愛小組,令每一位學生在關愛的環境中突破自己,活出生命的精彩,並學懂善待他人,共同成長。學與教方面,學校十分重視提升學生語文的能力,藉著優化的中、英文課程、豐富的語言環境及學生積極的參與,銳意培育學生中英兼備,咀華含英。本年度學生校慶英語音樂劇是重點項目之一。

科技的應用,更強調STEM背後那份精確求真的精神,所以在各學科的教學中,亦滲入精確求真的元素,培育學生創新而求真的精神。

為優化學生的生涯規劃,本校已成為中文大學「鼓掌創里程」的網絡學校,全面在高中推行「培履高飛 ─ 校友師友計劃」,由優秀校友成為關愛小組的人生導師,拓闊學生的社會視野,建立學生職場的良好品格,並協助他們尋夢追夢。
(2) 教師發展及培訓 : : 定期舉辦教師培訓活動,包括教師心靈的關顧及教學策略的反思。推行同儕觀課,鼓勵教師進行教學評估。本校教師積極與校外專業團體協作,不少更被邀擔任課程發展議會、考試局科目委員、教育專業團體幹事等職;亦積極與教育界同工分享經驗,並多次獲邀擔任研討會或交流會講者。
全方位學習活動(包括課外活動、聯課活動等) : 配合學生的「其他學習經歷」發展,以多元化活動提升學生的共通能力,啟發潛能及培養終身學習的興趣。設有學會達50多個,分服務、學術、興趣、藝術、體育及制服隊伍,亦設有五社和學生會為同學服務。引入外界資源,舉辦領袖訓練課程、義工服務及外地交流活動,讓學生服務社會及擴闊視野,並從體驗中學習。引入伙伴教會,栽培學生的靈命,使生命活出豐盛。
其 他 : -
直達學校的公共交通工具 : 巴士:116、203E、3B、3D、3M、3P、5;
港鐵:彩虹C2或鑽石山C出口;
小巴:19A、19M、72、79M。
備註 : 1. 高中學生可參加由外間機構舉辦的應用學習課程,包括:航空學、幼兒教育、餐飲業運作、美容學基礎、酒店服務營運、形象設計、舞蹈及戲劇、西式食品製作。
2. 高中英文科分五組上課。
3. 高中英文、中文及數學科按能力分組上課。
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