《中學概覽2018/2019》
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學校資料
校徽
五邑司徒浩中學
FDBWA Szeto Ho Secondary School
地址: 九龍藍田啟田道7號
電話:   23405916    電郵:   office@szetoho.edu.hk
傳真:   23496376    網址:   http://www.szetoho.edu.hk

辦學宗旨

我校本「完人教育」為鵠的,以有教無類的精神,致力培育學生德、智、體、群、美五育均衡發展。

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢。」
學校資料 學校資料
本區 : 觀塘區
他區 : 九龍城區
校監/ 校管會主席 : 鄧漢秋校監
校長 : 李碧茵女士 (文學士、教育文憑、碩士(教育))
學校類別 : 資助
學生性別 : 男女
學校佔地面積 : 約 6000平方米
辦學團體 : 香港五邑工商總會
是否已成立法團校董會 :
宗教 : 不適用
創校年份 : 1978
校訓 : 崇德敦行 進學退思
家長教師會 :
學生會 :
舊生會/校友會 :
全年收費 全年收費
  學費($) 堂費($)  
中一 - -  
中二 - -  
中三 - -  
中四 - $310  
中五 - $310  
中六 - $310  
家長教師會會費(年費)($): $20  
學生會會費($): $10  
非標準項目的核准收費 (年費) ($): -  
其他收費/費用($): 班會費$10,社費$15  
學校設施 學校設施
學校設施: : 全校共有27間課室和21間特別室,其中包括多媒體學習室、電腦室、視聽室及藏書逾萬六冊的圖書館。全校並已安裝空調及鋪設資訊網絡。
支援有特殊教育需要學生的設施: : 暢通易達升降機。
教師資料(包括校長) 教師資料(包括校長)
核准編制人數 : 53
全校教師總人數 : 57
學歷及專業教育文憑 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
教育文憑 : 100%
學士: : 58%
碩士、博士或以上 : 40%
特殊教育培訓 : 37%
年資 : 佔全校教師人數的百份比 (%)
0-4 年 : 30%
5-9 年 : 12%
10 年或以上 : 58%
2018/2019 班級結構 2018/2019 班級結構
    班數
中一 : 4
中二 : 4
中三 : 4
中四 : 4
中五 : 4
中六 : 4
開設科目 開設科目
2018/2019 學年開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、通識教育、地理、創意科技、普通話、視覺藝術、中國歷史、歷史、生物、化學、物理、綜合科學*、經濟、基本商業、普通電腦科、音樂、體育、家政、閱讀課
以英文為教學語言: : 英國語文、數學
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2018/2019 學年開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、通識教育、地理、經濟、歷史、生物、資訊及通訊科技、化學、物理、企業.會計與財務概論(會計)、企業.會計與財務概論(商管)、旅遊與款待、中國歷史、音樂、視覺藝術、體育、閱讀課
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學
2019/2020 學年擬開設科目 : 中一至中三
以中文為教學語言: : 中國語文、通識教育、地理、創意科技、普通話、視覺藝術、中國歷史、歷史、生物、化學、物理、綜合科學*、經濟、基本商業、普通電腦科、音樂、體育、家政、閱讀課
以英文為教學語言: : 英國語文、數學
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : -
2019/2020 學年擬開設科目 : 中四至中六
以中文為教學語言: : 中國語文、通識教育、地理、經濟、歷史、生物、資訊及通訊科技、化學、物理、企業.會計與財務概論(會計)、企業.會計與財務概論(商管)、旅遊與款待、中國歷史、音樂、視覺藝術、體育、閱讀課
以英文為教學語言: : 英國語文
按班別/組別訂定教學語言/校本課程: : 數學

* 有英語延展教學活動。

中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學、迎新活動及健康校園生活
中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。
本校參加中學學位分配辦法的統一派位 (適用於2019年9月升讀中一)。
學業成績40%;操行及態度30%;課外活動及服務表現20%;面試表現10%。
迎新活動及健康生活 : 八月中舉行中一迎新日,讓中一的新生及家長認識學校一般事宜,九月初,輔導組舉辦迎新周,安排不同的活動讓中一學生及早適應中學生活。另外,校方亦舉辦暑期中英數銜接課程以鞏固學生的學習基礎。
本校的體育課如舞蹈、體操及各種的球類活動,均能令學生有規律地參與體育鍛煉,從而幫助學生提升心肺能力,改善脂肪比例;同時也能引導同學建立良好的運動習慣,維持健康的生活方式。
學校特色 學校特色
學 校 關 注 事 項 : 加強教學效能,提升學生學習自信心;正向教育。
學 校 管 理
(1) 學校管理架構 : : 設有各科組委員會處理日常校務與教學工作,並定期召開會議,以檢視成效;設有「校政諮詢委員會」訂定學校的發展方向;另有「校務委員會」,成員包括各科組主席及教師代表,共同策劃及推展學校政策,鼓勵教師參與校務,以推動校政民主化。
(2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 : : 法團校董會已於2007年9月成立,帶領學校發展,加強問責。
(3) 環保政策 : : 本校廣泛使用節能電器,又將可循環再用的廢物,例如:紙張、膠樽和鋁罐交回收商,並廣植花卉,積極綠化校園。本校各班簽訂「環保約章」,同學擔任環保大使,推廣環保教育。
教 學 規 劃
(1) 全校語文政策 : : 為配合微調中學教學語言政策,本校將「英語延展教學活動」的課時轉化為以英語教授部分非語文科目。中一至中四及中六級的數學、中一及中二級的綜合科學(物理及化學單元)採用英語授課。為鞏固學生英文基礎,自2016年開始為中一級設計「跨學科英語課程」;為提高學生的英語水平,亦聘有外籍老師、設立英語角、推行英文廣泛閱讀計劃及午間短講。另開設英文輔導班共五班,更為高中學生舉辦周六寫作班及為初中學生於暑期舉辦英語班,各科亦滲入「英語增潤」課程。
(2) 學習和教學策略 : : 本「因材施教」方針,為初中學生開設中、英、數輔導班,亦於暑期為高中學生安排「應試訓練」。同時透過德育、生命教育及社會服務,積極培養學生的自律、自重精神,愛惜生命,以及對社會責任的承擔。為提升學與教的效果,本校安排同儕觀課、共同備課及教師專業分享,以提升教學質素。初中課程兼顧學術與實用;高中提供多元化之選修科目,力求切合學生能力與興趣需要,此外更安排境外考察以擴闊學生視野,如中文科、英文科及學生事務組境外考察團。
(3) 校本課程 : : 1. 選修科目:2X。 中四至中五共11個選修科目,而中六有10個選科目,分成兩組,每組選修一科。
2. 課程重點:於初中推行專題研習及於各級設閱讀課以推廣閱讀風氣。
(4) 生涯規劃 : : 每級皆設有「生涯規劃課」,以發展性策略推行「生涯規劃」。每級均設有特定主題﹕中一級「了解自己強項及弱項」、中二級「認識職業」、中三級為「選科作決定」、中四級協助同學在高中階段訂立目標、中五級讓同學反思升學或就業的方向、中六級給同學更多資訊,讓他們為自己作出更明智的選擇。
此外,舉辦「與工作有關的經驗」的活動如講座、參觀和工作坊等,亦推行中六小組分享,協助學生掌握最新升學及就業資訊。
(5) 關鍵項目的發展 : : 1. 通識教育:本校早在2006年間開辦初中通識科為學生打好基礎。高中通識教育科以多元化的教學方式照顧學生的學習多樣性。
2. 從閱讀中學習:自02年推行「讀書樂」閱讀計劃以推廣閱讀文化。為了讓學生養成閱讀不同類型材料的習慣,實行跨組合作,讓學生在晨讀時間閱讀英文圖書及德育資料。亦配合學校三年發展計劃,訂出不同的閱讀範疇,並安排高中學生與全校同學分享閱讀心得。
3. 運用資訊科技進行互動學習:本校利用資訊科技提高本校學生的英語水平。學生透過 "iLearner" 豐富詞彙和加強聆聽技巧,提升運用資訊科技學習的能力。
4. 專題研習:本校初中學生每年最少要完成一次專題研習活動。學生選取子題、擬定計劃書和問卷,走出課室到各地區訪問,並作匯報。
5. 德育及公民教育:通過各學習領域及學科課程以及其他相關的學習經歷,培育學生正面的價值觀和態度;另外,生命教育組以講座、小組討論、遊戲等形式提升學生的抗逆力,協助學生健康成長。
學 生 支 援
(1) 全校參與照顧學生個別差異 : : 老師樂意於課堂中照顧有不同需要的學生,更透過小班教學、訓輔活動、聯課活動,以及社會服務,協助在學習能力或家庭條件有差異的同學。
(2)「全校參與」模式融合教育 : : 本校學生支援小組共十位成員,包括副校長、SEN學校社工、小組主任、中文、英文、數學、訓導組及輔導組老師等。成員致力在學校推廣「全校參與」模式,從考試調適、課後資源、個別輔導及朋輩支援等照顧學生學習多樣性,提升全校師生對共融的了解,營造共融校園。

本校亦透過學習支援津貼,為特殊需要學生提供不同的支援,包括:個案輔導、個別學習計劃、不同類型的治療課 (言語治療、音樂治療、職業治療、藝術治療及表達藝術治療)、歷奇活動、生涯規劃活動、英語學習小組、家長支援小組、社交訓練小組及評估調適等。另外,為促進本校的融合教育,部分活動亦會邀請其他同學參與,以達到共融目標。

本校明白家長、學校及學生的關係非常密切,故定期舉辦家長會,從中聽取家長意見,使學生在不同層面得到照顧,健康成長。
(3)非華語學生的教育支援 : :

請參考本校網頁

(4) 測考及學習調適措施 : : 學科方面,每學年設有兩次考試及兩次統一測驗,而其他科目則採持續評估政策。
(5) 學費減免計劃 : : 不適用。
家 校 合 作 及 校 風
(1) 家校合作 : : 為加強學校與家庭的合作,本校於2000年成立家長教師會,舉辦不同類型的工作坊、研討會、講座和親子活動。亦透過網頁和家長通訊向家長匯報學校近況。由2007年開始,家長可參加家長校董選舉,參與學校的管理和決策。
(2) 校風 : : 努力營造「愛與關懷」的氣氛及建立純樸的校風。以「校本訓輔」方向,全面輔導學生成長。設有「個人發展獎勵計劃」鼓勵學生五育均衡發展及「星級獎勵計劃」鼓勵學生勤奮學習,力求上進。
未 來 發 展
(1) 學校發展計劃 : : 學生成長方面,本校以「正向教育」為主題,透過有系統的學習活動,讓學生提升個人素質、關愛別人,成為良好公民。學業方面,優化科本評估模式,以提升學生成就感,增強學習動機及改善學習態度,並透過多元化課堂活動,提升教師教學效能與課堂學習。
(2) 教師發展及培訓 : : 本校教師發展組每年安排適切的教師分享和培訓活動。亦向教師推介各項進修課程及研討會,以及提供資助,藉此加強教師的專業培訓、促進分享文化和提升教學效能。
全方位學習活動(包括課外活動、聯課活動等) : 實踐「一生一體藝」的目標,所有學生須最少參加一項課外活動。全校逾30多個會社,包括體、藝、文娛及服務,並定期舉辦比賽與大型活動,讓同學學習團體生活中應有的態度,發揮個人專長及培養自理能力。
其 他 : 通過家長的支援及校友的回饋,為學生提供多元化的服務。
直達學校的公共交通工具 : 巴士:14D、15、15A、16M、N29、38、93M、E22、215X、216M、690、694;
港鐵:藍田站。
備註 : 為配合新高中學制,讓學生有較大的學習和活動空間,達至「一班一課室」,學校已成功向教育局申請自願優化班級結構計劃,於2010年度由中一級開始逐年推展至其他班級。又為提升教學效能及照顧學習多樣性,我校調撥資源,中五及中六4班英文各分為5組上課。
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  • STEAM學習活動
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  • 文化保育之旅
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