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SSP2016
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Homantin Government Secondary School 何文田官立中學
Homantin Government Secondary School
地址: 九龍何文田巴富街8號
電話: 27112680 電郵: mail@hmtgss.edu.hk
傳真: 27142846 網址: http://www.hmtgss.edu.hk
辦學宗旨
本校發展全人教育,讓學生人盡其才,貢獻社會。
「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展,可直接向有關學校查詢」
學校資料
學校全年收費
學校設施
教師資料(包括校長)
2016/2017班級結構
2016/2017班級結構
中一入學、迎新活動及健康生活
學校特色
學校地圖
 
列印學校資料
學校設施
   
學 校 重 點 關 注 事 項  
 

請參考本校網頁

 
學 校 管 理  
  (1) 學校管理架構 :  
  本校推行校本管理,學校領導層具豐富的專業知識,帶領學校配合課程改革及新高中學制持續發展;學校行政架構清晰,各層級和科組的權責明確且能緊密合作,有策略地推動學校發展,不斷提升學與教的成效。  
  (2) 法團校董會/校董會/學校管理委員會 :  
  學校管理委員會。  
  (3) 環保政策 :  
  學校設有環保教育組,由專責老師帶領各班的環保先鋒,身體力行,推動校內校外的環保活動。本校多年被評定為綠色校園。  
教 學 規 劃  
  (1) 全校語文政策 :  
  由2010/2011學年起,本校落實校本語文政策,初中部份班別的科目主要以英語教授,其餘班別亦利用25%課時,實行「英語延展教學活動」,並努力營造優良的語言環境,通過多元化的聯課活動,加強學生對兩文三語的接觸和運用,務求學生達至中英兼擅。  
  (2) 學習和教學策略 :  
  本校課程發展目標及政策清晰,在「以學生為本」的原則下,設計具特色的校本課程,如初中的「經濟與個人生活」科,拓闊學生的視野;高中則採用靈活寬廣的選科策略,以照顧學生的興趣及升學就業的需要。
本校學生具備積極的學習態度及良好的閱讀習慣,上課專注,認真完成課業,亦能自信地運用英語進行討論;而且,具備良好的閱讀習慣,透過專題研習進行協作學習,具探究精神。
本校教師具備專業知識,教學態度友善,課堂教學重點明確,運用不同的教學資源或資訊科技輔助教學,以協助學生掌握所學。
此外,教師透過「優質課堂和課業探究」活動,優化教學和啟發學生的高階思維及創作能力,發展探究精神和共通能力;又通過每周兩次的早讀時段、中英文廣泛閱讀計劃和由閱讀推廣組策劃的多項推廣閱讀計劃,幫助學生養成每天閱讀的良好習慣。
 
  (3) 校本課程 :  
  1. 選修科目:2X及3X。 學生可在14科選修科目中任意選擇2至3科,學校將根據學生意願,編訂相關的科目組合。
2. 課程重點:中三級經濟與個人生活科。
 
  (4) 生涯規劃 :  
  本校多年來致力推行生涯規劃,中一至中六各班均設有雙班主任制度,班主任及副班主任定期面見學生,提供適時的輔導及生涯規劃資訊,協助學生訂定可行的目標。本校亦因應各級的需要,籌辦各項活動,如中三生涯規劃營、高中的職業博覽、中五及中六的師友同行計劃,讓學生了解自己的能力及興趣,以及社會需要,為自己計劃美好的將來。  
  (5) 關鍵項目的發展 :  
  學校積極通過正規或非正規課程推動四個關鍵項目的發展,包括每星期設有兩節早讀課,由學生自選適當的閱讀素材(課外書籍及報章),擴闊學生的閱讀深度和廣度。
在資訊科技互動學習方面,學校設有內聯網,內有各科組學習材料,供學生於課後延伸學習。
本校通過各科的專題研習活動,強化同學的研習技巧,更引入同儕互評的機制,冀能在合作學習和互評下,同學能彼此切磋,共同進步。
在德育及公民教育方面,學校通過專責老師設計的一系列活動,包括國情教育、義工服務等強化同學的公民意識和回饋社會的精神。
 
學 生 支 援  
  (1) 全校參與照顧學生個別差異 :  
  學校營造關懷和協作文化,鼓勵朋輩互助,照顧差異。各科組訂定測考卷的難易程度比例,照顧學習差異。訓輔兩組、社工及教育心理學家緊密協作,以諒解及關懷的態度,設計具針對性的支援計劃,幫助學生肯定自我,並紓緩學生可能遇到的情緒或行為問題。
本校致力推動成長教育、生涯規劃、師友同行計劃及領袖訓練,令學生得到更周全的照顧,及得以啟發潛能。
 
  (2) 測考及學習調適措施 :  
  包括學生的課堂及課業表現、各學科的統一測驗、上學期期考及年考。
學校每學年均為學生編製學習概覽,反映學生在個人成長方面的表現。
 
  (3) 學費減免計劃  
  不適用。  
家 校 合 作 及 校 風  
  (1) 家校合作 :  
  家校合作緊密,學校管理委員會內有兩名家長代表,參與制定學校發展的方向和政策;家長委員及家長義工亦經常到校參與各項活動和發展計劃,包中一適應課程、早讀課、早會、畢業禮、畢業班歡送會、水運會、陸運會。本校於2010─2011年度獲頒「關愛校園」榮譽。  
  (2) 校風 :  
  本校採用「全校參與」的模式推行品德教育,營造學校的協作和關愛文化,令學生在一個師生關係良好、氣氛和諧、民主開放的校園環境中學習和成長,建立正確的價值觀和人生觀,成為一個勇於拓展、敢於承擔的良好公民。  
未 來 發 展  
  (1) 學校發展計劃 :  
  1. 律己愛人,訂立目標,盡展潛能;
2. 協助學生建構知識,鼓勵終生學習。
 
  (2) 教師發展及培訓 :  
  致力推動教師專業發展,經驗交流及觀課,設有專業分享時段,供教師切磋觀摩,提高專業水平。  
課外活動/聯課活動  
  按學術、音樂藝術、體育、演說訓練、紀律、服務及生活領域等類別設立約30個課外活動學會。  
其 他  
  本校學生曾在公開或校際比賽中榮獲眾多獎項:
1. 香港聯合國教科文組織協會主辦「生態挑戰-數位遊戲學習計劃」香港區及全球總冠軍和季軍;
2. 學校連續九屆獲「香港綠色學校」殊榮;
3. 教育局主辦Clipit短片英語配音比賽高中及初中組冠軍;
4. 官立中學英語辯論比賽(B組)季軍;
5. 教育局主辦英語演講比賽季軍;
6. 香港中學生物奧林匹克比賽一級榮譽獎;
7. 聯校數學邀請賽亞軍及多項獎項;
8. 囊括多項香港機械人比賽大獎,並於機械人奧運會國際比賽中屢獲殊榮;
9. 聯校科學展覽總冠軍;
10. 童軍總會九龍地域「傑出旅團金獎」;
11. 少年警訊領袖團榮獲九龍城區最佳團隊、步操冠軍及最佳團隊精神獎;
12. 香港學校戲劇節傑出創意團隊獎;
13. 香港學校音樂節及朗誦節多項獎狀。
另外,本校曾進行多項交流計劃,包括接待俄羅斯校長團及國內中學老師;學生亦積極參與各項文化歷史交流活動,計有探訪首爾、新加坡、北京、西安、貴州、上海、廣州、長江三峽、台灣等。學生亦有機會到本地中學進行交流活動。
 
直達學校的公共交通工具  
  巴士:2A、7、7B、8、9、13D、16、18、81C、98C、103、170、203E、296C。  
備註  
  本校於初中視覺藝術、家政、音樂、數學、地理、歷史、綜合科學、生物、化學、物理、電腦設有英語延展教學活動。  
校際航拍比賽獲獎作品
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校舍
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師友冋行計劃
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廣州城鄉體驗活動
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